사례 연구: 영국 초등학교 재미있는 바닥 스티커 프로젝트

우리는 영국의 한 초등학교를 위해 두 세트의 맞춤형 바닥 스티커를 설계하고 설치했습니다.

• 긍정 단어 놀이땅따먹기: 유치원 활동실에 설치되었으며, “Important(중요)”, “Kind(친절)”, “Creative(창의적)”, “Brave(용감)”와 같은 단어가 포함되어 있습니다. 학생들이 놀이를 하면서 긍정적인 어휘를 배우고 건강한 사고방식을 기를 수 있도록 돕습니다.
• 숫자 꽃길: 복도에 설치되었으며, 색색의 꽃 모양 숫자와 화살표가 포함됩니다. 학생들은 점프하고 균형을 잡으며 길을 따라가면서 협응력을 향상시키고 숫자 순서에 익숙해질 수 있습니다.

이 바닥 스티커 세트는 캠퍼스에 재미와 상호작용을 더할 뿐 아니라 학습과 신체 활동을 결합하여 교사와 학생 모두가 좋아하는 요소가 되었습니다.